后进生?如何转化他?
后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。 后进生一般具有如下心理特征:1.不适度的自尊心2...
后进生通常指那些学习积极性不高、学习成绩暂时落后、不太守纪律的学生。后进生是一个相对概念,运用时应谨慎。 后进生一般具有如下心理特征:1.不适度的自尊心2...
后进生形成原因各不相同,在后进生转化过程中,教师切忌眉毛胡子一起抓,应该有意识地根据不同的情况采取多种方法进行教育。不断优化育人环境和条件,改进教学方法。
如何转化后进生,这是一个老生常谈的话题。“罗森塔尔效应”给我们提出了可供借鉴的新思路新方法:一是对学生要有真诚的热爱,二是要有由衷的期待。相传古代的塞浦...
并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前...
后进生的转化一直是困扰学校教育教学的大难题,如何有效地转化后进生是我们多年来探求的问题。在实际教育工作中马斯洛的需要层次论给我们很多启示,并提供了可以借鉴的...
班主任眼中的后进生!通常意义上是学习成绩差,学习习惯不好,甚至思想道德差的学生这个群体在班级中数量不少,如果班主任老师不能够加强管理,可能会让这个群体持续扩大!
但在现实的教育教学过程中,都会碰到一个十分棘手的问题,那就是后进生的转化 禄丰县舍资小学 吴劲春 在新的教育形势下,我们的教育宗旨是面向全体学生,为学生的...
通常,一个班集体中总会有一些后进生的存在,要转化后进生,班主任必须把握好尺度,讲究好策略。 一、后进生的形成原因 1、社会原因:随着经济社会的日益深入,西方的...
班主任采取什么措施,才能使后进的孩子们平安地度过他们的“非常时期”呢?“四自”教育不妨一试。 一、珍视名誉,贵在自尊 与其他同学一样,后进生也有他们的自尊...
是成功教育的核心,让每一位后进生成为有用之才,是我们教师义不容辞的神圣职责。特别是作为一名班主任更是仁道重远。 一、以班风建设带动后进生转化。 针对班...